PAJSK KPM Login KT Online – Panduan Semakan Markah Murid & Guru

PAJSK (Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan, dan Kokurikulum) adalah sistem yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk menilai kecergasan fizikal dan aktiviti kokurikulum pelajar.

Platform dalam talian ini, termasuk KT Online, mempermudahkan proses penilaian bagi sekolah rendah dan menengah di seluruh Malaysia, merangkumi aktiviti utama seperti SEGAK (kecergasan fizikal), sukan, dan penglibatan kokurikulum. Sistem ini memastikan penilaian yang diseragamkan dan pemarkahan yang adil, selaras dengan laluan pendidikan seperti sekolah berasrama penuh, program MARA, dan universiti awam.

Sistem penilaian kokurikulum membantu menjejak prestasi pelajar dalam pelbagai kategori, mempromosikan pembangunan akademik dan kokurikulum, serta menyokong perkembangan holistik.Ia menawarkan akses log masuk yang mudah untuk sekolah bagi memasukkan markah dan memantau prestasi, dengan laporan dan slip prestasi yang boleh dimuat turun selepas disahkan.

PAJSK

PAJSK (Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan, dan Kokurikulum) adalah sistem yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk menilai pelajar dalam tiga komponen utama: Pendidikan Jasmani, Sukan, dan Aktiviti Kokurikulum. Sistem ini bertujuan untuk meningkatkan penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum seperti kelab, persatuan, dan badan beruniform, serta diintegrasikan dengan platform seperti APDM, SAPS, dan E-Operasi.

Guru dapat mengakses sistem untuk memantau rekod pelajar dalam aktiviti fizikal dan kokurikulum. Sistem ini menyediakan data yang lengkap untuk memudahkan guru dan ibu bapa memantau kemajuan pelajar. Untuk log masuk, guru menggunakan ID Sekolah dan kata laluan yang diberikan oleh Guru Penolong Kanan Kokurikulum.

Dengan sistem ini, penilaian dijalankan secara adil dan telus, yang membantu memastikan perkembangan akademik dan peribadi pelajar dipantau dengan tepat.

Portal PAJSK KPM Login adalah sistem penilaian kokurikulum yang dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), menyediakan sistem yang komprehensif untuk mengurus dan mengesan pencapaian pelajar dalam Pendidikan Jasmani, Sukan, dan Aktiviti Kokurikulum.

Platform dalam talian ini membolehkan kedua-dua pelajar dan guru mengakses sistem dengan mudah dengan memilih kategori sekolah yang sesuai—sama ada Sekolah Rendah atau Sekolah Menengah—dan memasukkan ID Sekolah serta kata laluan yang diperlukan untuk mencapai papan pemuka.

Bagi guru yang log masuk buat kali pertama, mereka perlu memilih peranan “Guru Penolong Kanan Kokurikulum” dan mengikuti langkah-langkah yang diperlukan untuk mengaktifkan akaun mereka serta memastikan keselamatan data. Jika kata laluan terlupa, pengguna boleh menetapkannya semula melalui pilihan “Lupa Kata Laluan”. Berikut adalah proses log masuk yang dipermudahkan:

Panduan Login Masuk PAJSK KPM Cara Akses Portal Penilaian untuk Guru dan Pelajar 
  • Buka pelayar web dan lawati laman web rasmi portal PAJSK.
  • Pilih kategori untuk Sekolah Rendah atau Sekolah Menengah.
  • Masukkan ID Sekolah dan kata laluan yang diberikan oleh sekolah.
  • Untuk log masuk pertama kali bagi guru, pilih “Guru Penolong Kanan Kokurikulum” dan ikuti arahan yang diberikan.
  • Jika kata laluan terlupa, klik “Lupa Kata Laluan” untuk memulakan proses tetapan semula.
  • Selesaikan CAPTCHA atau langkah pengesahan lain.
  • Setelah disahkan, akses papan pemuka portal untuk mengemas kini atau menyemak kemajuan pelajar dan markah aktiviti kokurikulum.

Sistem penilaian kokurikulum, yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), direka untuk menilai pencapaian pelajar dalam tiga komponen utama: SEGAK (Ujian Kecergasan Fizikal), Kokurikulum, dan Aktiviti Ekstra Kurikulum. Pendekatan komprehensif ini memastikan pelajar dinilai dalam kedua-dua aspek akademik dan bukan akademik, menggalakkan pembangunan holistik.

Sistem ini dijalankan setiap tahun dari 1 Januari hingga 31 Disember, dengan fokus untuk mempromosikan kecergasan fizikal, menggalakkan penyertaan aktif dalam aktiviti kokurikulum, dan menyokong pertumbuhan peribadi melalui penglibatan sukarela. Prestasi pelajar dinilai melalui Purata Mata Gred (GPA) dan Purata Mata Gred Kumulatif (CGPA), yang mencerminkan kemajuan keseluruhan mereka dalam kedua-dua aspek akademik dan kokurikulum.

Ujian SEGAK adalah penilaian kecergasan fizikal yang distandardkan untuk menilai tahap kecergasan pelajar berdasarkan piawaian kesihatan negara yang digariskan dalam Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah. Ujian ini dijalankan oleh Guru Pendidikan Jasmani dua kali setahun, iaitu pada bulan Mac dan Ogos, dan memainkan peranan penting dalam menjejaki perkembangan kesihatan dan kecergasan pelajar.

Ujian SEGAK menilai pelbagai komponen kesihatan fizikal, seperti:

  • Kekuatan
  • Daya Tahan
  • Fleksibiliti

Komponen ini membantu mempromosikan gaya hidup yang lebih sihat untuk pelajar dan memberi sumbangan yang besar kepada kecergasan fizikal mereka secara keseluruhan.

Komponen Kokurikulum adalah bahagian penting dalam pendidikan pelajar dan menjadi syarat untuk kemasukan ke universiti (institusi awam: IPTA/UA). Berdasarkan keputusan Jemaah Menteri pada 4 Mei 2005, pelajar mesti menyertai tiga aktiviti kokurikulum utama:

Untuk memperoleh kemasukan ke universiti awam, pelajar perlu mencapai sekurang-kurangnya 10% merit daripada aktiviti kokurikulum. Penilaian bagi aktiviti kokurikulum dilakukan berdasarkan tiga aspek berikut:

KriteriaMarkah Maksimum
Penglibatan50 markah
Penyertaan40 markah
Prestasi20 markah

Sistem ini memastikan bahawa pelajar tidak hanya cemerlang dalam akademik tetapi juga mengembangkan kemahiran berpasukan, kepimpinan, dan organisasi melalui penyertaan aktif dalam aktiviti-aktiviti ini.

Aktiviti ekstra kurikulum adalah penglibatan sukarela yang menyumbang kepada pembangunan peribadi pelajar dan membantu membentuk watak yang seimbang. Aktiviti-aktiviti ini boleh berlangsung sama ada dalam atau luar waktu sekolah dan sering melibatkan khidmat masyarakat, anugerah khas, atau program NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca).

Untuk penilaian, markah tertinggi daripada dua daripada tiga aktiviti kokurikulum utama (Kelab/Persatuan, Badan Beruniform, atau Sukan/Permainan) akan digabungkan. Di samping itu, pelajar boleh memperoleh mata tambahan melalui aktiviti-aktiviti berikut:

  • Khidmat Masyarakat
  • Anugerah Khas
  • NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca – program membaca kebangsaan)

Aspek ini menggalakkan pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang membantu meningkatkan kemahiran interpersonal mereka dan menyumbang kepada kesejahteraan komuniti, sambil meningkatkan pembangunan keseluruhan mereka.

Pembangunan Holistik

  • Sistem PAJSK membantu pelajar berkembang secara lebih menyeluruh, bukan sahaja dalam akademik tetapi juga dalam aspek fizikal, disiplin, kepimpinan, dan kemahiran insaniah. PAJSK memang direka untuk menyokong perkembangan murid secara holistik melalui SEGAK, kokurikulum, dan ekstra kurikulum.

Penjejakan Prestasi

  • Melalui sistem ini, guru, ibu bapa, dan pelajar boleh melihat perkembangan penyertaan serta pencapaian murid dengan lebih teratur. Rekod yang dikemas kini dari semasa ke semasa membantu mengenal pasti kekuatan dan aspek yang masih boleh diperbaiki. Rekod PAJSK juga digunakan untuk pelaporan murid dan memberi maklum balas tentang tahap penglibatan mereka.
Pengenalan Sistem Penilaian PAJSK

PAJSK ialah sistem pentaksiran yang digunakan untuk menilai penglibatan dan pencapaian murid dalam tiga komponen utama, iaitu SEGAK, kokurikulum, dan ekstra kurikulum. Sistem ini membantu pihak sekolah menilai perkembangan murid secara lebih menyeluruh, bukan sahaja dalam akademik tetapi juga dalam aktiviti fizikal dan sahsiah.

Melalui sistem ini, guru boleh merekod prestasi murid dengan lebih teratur dan telus. Pada masa yang sama, ibu bapa dan sekolah juga dapat melihat tahap penglibatan murid dalam aktiviti yang dijalankan sepanjang tahun.

Pengiraan GPA dan CGPA

Dalam PAJSK, markah murid dikira berdasarkan prestasi mereka dalam tiga bahagian utama:

  • SEGAK
  • Aktiviti Kokurikulum
  • Aktiviti Ekstra Kurikulum

Bagi murid sekolah rendah, pengiraan biasanya dibuat berdasarkan purata markah bagi Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6. Markah ini kemudian digunakan untuk menentukan GPA dan CGPA murid.

Secara ringkas, pengiraan markah PAJSK mengambil kira:

  • Dua markah tertinggi daripada tiga aktiviti kokurikulum
  • Satu markah tertinggi daripada aktiviti ekstra kurikulum
  • Markah SEGAK

Gabungan markah ini akan memberikan gambaran keseluruhan tentang tahap pencapaian murid dalam sistem PAJSK.

Sistem Penggredan PAJSK (CGPA)

Keputusan PAJSK dipaparkan dalam bentuk gred supaya lebih mudah difahami. Semakin tinggi markah, semakin baik tahap pencapaian murid.

GredJulat Markah (%)Skala CGPATahap Prestasi
A80 – 1008 – 10Cemerlang
B60 – 79.96 – 7.99Kepujian
C40 – 59.94 – 5.99Baik
D20 – 39.92 – 3.99Kurang Memuaskan
E0 – 19.90 – 1.99Tidak Memuaskan

Sebagai contoh, jika murid mendapat markah 80% ke atas, murid tersebut akan memperoleh Gred A, yang menunjukkan prestasi cemerlang.

Pembentangan Keputusan

Keputusan PAJSK biasanya dipersembahkan dalam dua bentuk:

  • GPA (Purata Mata Gred) bagi tahun semasa
  • CGPA (Purata Mata Gred Kumulatif) bagi keseluruhan tempoh persekolahan

Ini memudahkan guru dan ibu bapa melihat pencapaian murid sama ada untuk satu tahun tertentu atau secara keseluruhan.

Pengukuran yang Telus dan Standard

Sistem PAJSK menggunakan kaedah penilaian yang jelas dan standard. Ini bermaksud semua murid dinilai menggunakan asas yang sama. Pendekatan ini membantu memastikan penilaian dibuat dengan lebih adil, teratur, dan mudah difahami.

Secara keseluruhannya, sistem ini penting kerana ia membantu membentuk murid yang aktif, berdisiplin, sihat, dan seimbang dari segi akademik serta kokurikulum.

Guru boleh menyemak markah murid secara dalam talian melalui portal PAJSK dengan langkah yang mudah. Fungsi ini sangat membantu untuk memastikan semua data murid telah diisi dengan betul sebelum pengesahan dibuat.

Cara Semak Markah Murid di Portal PAJSK

Berikut ialah langkah mudah untuk membuat semakan markah PAJSK secara online:

  • Log masuk ke sistem PAJSK menggunakan ID sekolah dan kata laluan yang sah.
  • Pilih kelas dan tahun yang ingin disemak.
  • Gunakan fungsi carian murid untuk mencari nama pelajar dengan lebih cepat.
  • Semak markah dan status kelengkapan data bagi setiap murid.

Status Kelengkapan Data Murid

Semasa semakan dibuat, sistem biasanya akan memaparkan salah satu daripada status berikut:

  • Lengkap – Semua komponen dan markah murid telah diisi dengan sempurna.
  • Tidak Lengkap – Masih ada maklumat atau markah yang belum diisi.
  • Tidak Berdaftar – Tiada data dimasukkan untuk murid tersebut.

Kenapa Semakan Markah PAJSK Online Penting?

Semakan markah secara online penting supaya guru dapat:

  • memastikan semua data murid lengkap
  • mengelakkan kesilapan sebelum pengesahan
  • mengenal pasti murid yang belum mempunyai rekod
  • memastikan proses penilaian berjalan dengan lebih lancar

Dengan membuat semakan lebih awal, guru boleh mengemas kini maklumat yang tertinggal sebelum markah disahkan dalam sistem.

Bagaimana Mengisi Markah Murid?

Selepas berjaya log masuk ke portal PAJSK, guru perlu memilih kelas dan tahun akademik yang ingin dikemaskini. Setelah maklumat sekolah dan senarai murid dipaparkan, guru boleh mula mengisi markah murid dengan lebih teratur dan tepat.

Langkah-Langkah Mengisi Markah Murid

Berikut ialah langkah mudah untuk memasukkan markah murid ke dalam sistem:

  • Pilih kelas dan tahun pelajar yang ingin dikemaskini.
  • Pilih komponen yang ingin diisi, seperti:
  • SEGAK
  • Aktiviti kokurikulum
  • Aktiviti ekstra kurikulum
  • Masukkan data murid dengan tepat berdasarkan rekod sebenar. Ini termasuk markah SEGAK, kehadiran, penglibatan, penyertaan dalam pertandingan, pencapaian, dan anugerah jika ada.
  • Tambah aktiviti yang tertinggal sekiranya aktiviti tersebut belum disenaraikan dalam sistem. Guru boleh menggunakan ikon edit untuk membuat kemas kini.
  • Semak semula semua maklumat sebelum pengesahan dibuat supaya tiada data yang tertinggal atau salah dimasukkan.

Pengesahan Markah

Apabila semua data telah lengkap dan tepat, butang “Valid Mark” atau “Sahkan Markah” akan dipaparkan dalam sistem. Guru perlu memastikan semua maklumat telah disemak dengan teliti sebelum menekan butang ini.

Penting: Selepas markah disahkan, data biasanya tidak boleh diubah semula kecuali melalui pentadbir sistem. Oleh itu, semakan akhir sangat penting bagi mengelakkan sebarang kesilapan.

Menjana Laporan

Setelah proses pengesahan selesai, guru boleh meneruskan untuk menjana laporan berdasarkan data yang telah dimuktamadkan. Laporan ini memudahkan pihak sekolah membuat semakan, penyimpanan rekod, dan rujukan pada masa akan datang.

Garis Panduan Pengisian Markah

Prinsip Utama

Semasa mengisi markah PAJSK, guru perlu memastikan data dimasukkan berdasarkan rekod sebenar, disemak dengan teliti, dan diisi mengikut jadual yang ditetapkan. Pendekatan ini membantu memastikan proses pemarkahan lebih tepat, konsisten, dan adil. Garis panduan rasmi PAJSK menekankan pentaksiran yang teratur dan mengikut prosedur yang ditetapkan.

Dokumentasi Sokongan

Bagi mengelakkan kesilapan, guru digalakkan menyimpan dokumen sokongan yang berkaitan seperti:

  • rekod kehadiran aktiviti
  • sijil penyertaan atau pencapaian
  • rekod SEGAK
  • surat pengesahan program jika diperlukan

Dokumen seperti ini penting sebagai rujukan semasa semakan atau jika berlaku keperluan pembetulan data. Panduan PBS 2026 juga menyebut keperluan dokumen sokongan dalam urusan pentaksiran tertentu.

Program Kebangsaan dan Antarabangsa yang Diiktiraf

PAJSK turut mengambil kira penyertaan murid dalam program kebangsaan dan antarabangsa yang diiktiraf oleh pihak berkuasa pendidikan. Program-program ini membantu murid meningkatkan pengalaman, kemahiran, dan pencapaian mereka dalam bidang sukan, pertandingan, serta aktiviti pembangunan diri.

Murid yang menyertai program di peringkat kebangsaan boleh mendapat pengiktirafan markah dalam sistem PAJSK. Antara program yang biasanya diiktiraf termasuk:

  • pertandingan sukan
  • program pembangunan bakat
  • aktiviti kokurikulum kebangsaan
  • program khas yang diiktiraf oleh KPM

Maklumat lengkap tentang program yang diiktiraf biasanya boleh disemak melalui portal rasmi atau panduan yang dikeluarkan oleh pihak berkaitan.

Selain program kebangsaan, penyertaan murid dalam program peringkat negeri dan daerah juga boleh diambil kira. Program ini biasanya diuruskan atau disahkan oleh Sektor Pembangunan Pelajar di Jabatan Pendidikan Negeri (JPN).

Bagi memastikan markah dapat diiktiraf, sekolah atau guru perlu memastikan penyertaan murid mempunyai rekod dan pengesahan yang betul daripada pihak yang berkaitan.

Sekolah swasta yang belum berintegrasi dengan Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM) perlu menghubungi Unit Sekolah Swasta atau bahagian berkaitan di Jabatan Pendidikan Negeri untuk tujuan pendaftaran dan pengiktirafan.

Langkah ini penting supaya murid di sekolah swasta juga dapat menyertai program yang diiktiraf dan menerima markah PAJSK dengan betul, sama seperti murid di sekolah awam.

Program Nasional dan Antarabangsa yang Diiktiraf

Pengesahan dan Pembetulan Markah PAJSK

Selepas guru melengkapkan semua komponen penilaian dalam sistem PAJSK, langkah seterusnya ialah membuat pengesahan markah. Proses ini penting untuk memastikan semua data murid direkodkan dengan betul dan rasmi dalam sistem.

Proses Pengesahan Markah

Apabila semua markah telah diisi dengan lengkap, butang “Sahkan Markah” biasanya akan dipaparkan secara automatik. Sebelum menekan butang ini, guru perlu menyemak semula semua maklumat dengan teliti.

Pengesahan markah penting kerana ia membantu:

  • memastikan ketepatan data murid
  • menjamin ketelusan pemarkahan
  • merekod pencapaian murid secara rasmi dalam sistem

Pembetulan Selepas Pengesahan

Jika terdapat kesilapan selepas markah disahkan, guru tidak boleh membuat perubahan secara terus dalam sistem. Dalam keadaan ini, guru perlu menghubungi pentadbir sistem di peringkat sekolah untuk mendapatkan bantuan.

Biasanya, proses pembetulan memerlukan:

  • maklumat murid yang terlibat
  • butiran kesilapan yang perlu diperbetulkan
  • dokumentasi sokongan jika diperlukan
  • permohonan melalui saluran rasmi sekolah atau pihak berkaitan

Selepas itu, guru perlu menunggu semakan dan kelulusan daripada pihak yang bertanggungjawab, seperti sekolah, PPD, atau JPN, bergantung pada prosedur semasa.

Perkara Penting Sebelum Pengesahan

Sebelum markah dimuktamadkan, guru disarankan untuk memastikan semua rekod telah diperiksa dengan teliti. Ini kerana sebarang kesilapan selepas pengesahan akan mengambil masa untuk diperbetulkan.

Kalendar Penting PAJSK

Guru dan pelajar perlu peka terhadap jadual pelaksanaan PAJSK sepanjang tahun supaya semua rekod dapat diisi dan disahkan tepat pada masanya. Secara umum, penilaian dibuat mengikut takwim sekolah dan arahan semasa KPM, manakala ujian SEGAK dilaksanakan dua kali setahun, iaitu pada bulan Mac dan Ogos.

Antara tempoh yang biasanya perlu diberi perhatian ialah:

  • permulaan tahun untuk pembukaan rekod penilaian
  • Mac untuk SEGAK sesi pertama
  • pertengahan tahun untuk semakan dan kemas kini data
  • Ogos untuk SEGAK sesi kedua
  • akhir tahun untuk semakan akhir dan pengesahan markah

Mengapa dan Siapa Mengakses Portal PAJSK Dalam Talian?

Portal PAJSK KPM ialah platform dalam talian yang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk merekod, memantau, dan menilai penglibatan murid dalam aktiviti jasmani, sukan, kokurikulum, dan pembangunan sahsiah. Melalui portal ini, data murid dapat diurus secara lebih sistematik, teratur, dan telus. Sistem ini juga membantu pihak sekolah memastikan setiap penyertaan dan pencapaian murid direkodkan dengan tepat.

Akses Berdasarkan Peranan

Portal PAJSK digunakan oleh beberapa pihak dalam sistem pendidikan, bergantung pada peranan dan tanggungjawab masing-masing. Antara pengguna yang biasanya mempunyai akses ialah:

  • Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
  • Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
  • guru dan pentadbir sekolah

Setiap pengguna diberikan tahap akses yang berbeza untuk memastikan pengurusan data dibuat secara selamat dan teratur. Pendekatan ini membantu mengelakkan kesilapan serta memastikan hanya pihak yang berkaitan boleh mengemas kini atau menyemak maklumat murid.

Keperluan Teknikal untuk Akses Lancar

Untuk menggunakan portal PAJSK dengan lebih lancar, pengguna disarankan mempunyai sambungan internet yang stabil. Sebagai panduan umum, sambungan internet yang baik sangat membantu mengurangkan masalah semasa log masuk, kemas kini data, atau semakan markah.

Pengguna juga digalakkan menggunakan pelayar web versi terkini seperti Google Chrome, Mozilla Firefox, atau Microsoft Edge. Selain itu, penggunaan desktop atau laptop lebih disyorkan berbanding telefon bimbit kerana paparan yang lebih besar memudahkan proses kemasukan dan semakan data.

Bagi pengalaman yang lebih baik, pengguna juga boleh mengambil langkah berikut:

  • pastikan pelayar sentiasa dikemas kini
  • kosongkan cache pelayar secara berkala
  • aktifkan JavaScript pada pelayar
  • elakkan akses pada waktu puncak jika sistem perlahan
  • tutup aplikasi lain yang menggunakan internet yang tinggi
  • gunakan skrin yang sesuai untuk paparan yang lebih jelas

Langkah-langkah ini dapat membantu mengurangkan gangguan teknikal dan menjadikan penggunaan portal lebih mudah.

Latihan dan Sokongan untuk Guru

Bagi membantu guru menggunakan sistem dengan lebih berkesan, pihak berkaitan biasanya menyediakan sokongan dalam bentuk latihan, bengkel, panduan penggunaan, dan bahan rujukan. Sokongan seperti ini amat berguna terutama bagi guru yang baru pertama kali menggunakan portal PAJSK.

Dengan adanya latihan dan bantuan teknikal, guru dapat memahami cara merekod markah, menyemak data murid, dan mengurus maklumat kokurikulum dengan lebih yakin dan tepat.

Kecekapan dan Ketepatan Sistem

Salah satu kelebihan utama portal PAJSK ialah keupayaannya untuk mengurangkan kesilapan manual dalam pengurusan data. Apabila semua maklumat direkodkan dalam satu sistem yang teratur, proses semakan, pengemaskinian, dan pemantauan menjadi lebih cepat dan efisien.

Sistem ini juga membantu memastikan data murid dinilai secara lebih konsisten dan adil. Dengan akses yang tersusun serta penggunaan yang lebih sistematik, portal PAJSK menyokong proses penilaian kokurikulum yang lebih tepat di semua peringkat.

Bagaimana Markah PAJSK Mempengaruhi Peluang Kemasukan Universiti (IPTA/IPTS)

Markah PAJSK penting untuk kemasukan ke IPTA/UA kerana sistem merit mengambil kira 90% markah akademik dan 10% markah kokurikulum. Ini bermaksud pencapaian kokurikulum boleh memberi kelebihan tambahan kepada pelajar, terutama apabila persaingan kemasukan sangat tinggi.

Peranan PAJSK dalam Permohonan IPTA

Pelajar yang aktif dalam kokurikulum, sukan, badan beruniform, dan kepimpinan mempunyai kelebihan dalam:

  • permohonan UPU
  • program yang kompetitif
  • situasi apabila markah akademik calon hampir sama

Bagaimana dengan IPTS

Bagi IPTS, syarat kemasukan bergantung pada institusi masing-masing. Namun, markah PAJSK yang baik tetap memberi nilai tambah kerana ia menunjukkan pelajar aktif, berdisiplin, dan mempunyai penglibatan yang seimbang.

Bagaimana Markah PAJSK Mempengaruhi Peluang Kemasukan Universiti (IPTAIPTS)

Apa Berlaku Jika Komponen Wajib PAJSK Tidak Lengkap?

Jika pelajar terlepas salah satu daripada tiga komponen wajib (kelab, badan beruniform, sukan), mereka akan ditandakan sebagai “Tidak Lengkap” dalam sistem PAJSK. Ini memberi kesan kepada jumlah markah kokurikulum mereka, yang boleh mempengaruhi penilaian akhir dan permohonan universiti.

Komponen yang hilang juga boleh menyebabkan ketidaksesuaian dalam laporan akhir pelajar dan memberi kesan kepada penilaian akademik mereka.

Adakah Pertandingan Luar Layak untuk Markah PAJSK?

Pertandingan luar tidak secara automatik layak untuk markah penilaian kokurikulum.

Sekolah memastikan hanya aktiviti yang diluluskan yang diambil kira dalam penyertaan penilaian kokurikulum.

Bagaimana Pelajar Pendidikan Khas Atau Kurang Upaya Dinilai Dalam PAJSK?

Bagi pelajar pendidikan khas atau yang mempunyai kekurangan upaya, penilaian kokurikulum menyediakan prosedur penilaian yang diubah untuk memastikan penilaian yang adil. Ini termasuk:

2

Sekolah mungkin menggantikan penilaian fizikal dengan penilaian alternatif yang lebih sesuai berdasarkan keperluan pelajar.

3

Kementerian Pendidikan memastikan bahawa pelajar pendidikan khas dinilai secara adil dan diberikan akomodasi yang diperlukan dalam aktiviti kokurikulum sambil mengekalkan penilaian yang inklusif.

Bagaimana Pelajar Pendidikan Khas Atau Kurang Upaya Dinilai Dalam PAJSK

Masalah Teknikal dan Penyelesaian Semasa Menghantar Data PAJSK Dalam Talian

Masalah biasa termasuk masa kemasukan data yang perlahan dan masalah log masuk.

Kemas kini pelayar secara berkala

(Chrome, Firefox, Edge).

Kosongkan cache pelayar

untuk meningkatkan prestasi.

Pastikan sambungan internet yang

stabil.

Mulakan kemasukan data awal

untuk mengelakkan masalah pada saat akhir.

Hubungi sokongan teknikal jika

perlu bantuan.

Proses Pengesahan Data dan Tindakan Jika Terdapat Kesilapan Selepas “Markah Disahkan”

Setelah butang “Markah Disahkan” diklik, data akan dikunci dalam sistem dan tiada perubahan boleh dibuat. Jika kesilapan ditemui, sekolah perlu:

1

Menghubungi pejabat pendidikan daerah (PPD) atau jabatan pendidikan negeri (JPN) untuk memohon pembetulan.

2

Proses pembetulan adalah formal dan mesti dimulakan oleh sekolah melalui saluran yang betul.

3

Sekolah dinasihatkan untuk memeriksa data dengan teliti sebelum mengklik butang “Sahkan” bagi mengelakkan komplikasi yang tidak diingini.

Bolehkah Ibu Bapa Semak Keputusan PAJSK Anak?

Ibu bapa biasanya tidak mempunyai akses langsung ke portal penilaian kokurikulum.

Sesetengah sekolah menyediakan portal ibu bapa, yang membolehkan ibu bapa memantau kemajuan akademik dan penglibatan kokurikulum pelajar.

Apakah Garis Masa/Kalendar Untuk Penghantaran PAJSK Setiap Tahun?

Proses pengisian data dalam platform ini biasanya bermula pada awal tahun akademik di Januari dan berlanjutan sepanjang tahun. Tarikh akhir penghantaran adalah pada November atau Disember. Sekolah perlu:

1

Melengkapkan pengisian data dan menyemak semua entri.

2

Pastikan data disahkan sebelum dihantar untuk kelulusan akhir oleh Kementerian.

3

Adalah penting bagi sekolah untuk melengkapkan pengisian data lebih awal untuk mengelakkan kelewatan sistem semasa waktu puncak.

Bagaimana Aktiviti Sukarela Dinilai dalam PAJSK?

Aktiviti kokurikulum seperti khidmat masyarakat atau sukarela memberi sumbangan kepada markah keseluruhan dalam penilaian kokurikulum tetapi diberikan berat yang lebih rendah berbanding komponen utama seperti sukan, badan beruniform, dan kelab/pertubuhan.

Aktiviti sukarela tetap bernilai tetapi kedudukan keduanya tidak seberat komponen utama dalam penilaian keseluruhan.

Adakah Terdapat Variasi Peringkat Negeri Dalam Pelaksanaan PAJSK?

Terdapat perbezaan peringkat negeri dalam pelaksanaan platform ini disebabkan oleh kekurangan sumber dan kemudahan di kawasan tertentu. Sekolah di kawasan bandar mungkin mempunyai lebih banyak peluang untuk pelbagai program berbanding sekolah di luar bandar.

Walau bagaimanapun, Kementerian Pendidikan memastikan bahawa garis panduan utama diikuti dengan seragam untuk mengekalkan keadilan dalam penilaian pelajar di seluruh negara.

Apabila pelajar berpindah sekolah, data penilaian kokurikulum mereka akan dipindahkan dan dikemaskini dalam sistem yang berpusat melalui APDM. Sekolah bertanggungjawab untuk mengesahkan data yang dipindahkan bagi memastikan rekod kokurikulum pelajar dikekalkan dan dikemaskini dengan betul. Ini memastikan kesinambungan tanpa kehilangan rekod pelajar semasa mereka berpindah institusi.

Apakah Langkah-Langkah Keselamatan/Privasi Yang Ada Untuk Data Pelajar Dalam Portal PAJSK?

Portal mengikut protokol keselamatan yang ketat untuk melindungi data pelajar:

1

Penyulitan data memastikan maklumat dihantar dengan selamat.

2

Kawalan akses berasaskan peranan membolehkan hanya personel yang dibenarkan mengakses data.

3

Pematuhi Akta Perlindungan Data Peribadi (PDPA) Malaysia memastikan bahawa semua data pelajar diuruskan secara selamat dan mengikut garis panduan privasi yang ditetapkan.

Apakah Kemas Kini PAJSK untuk Tahun Akan Datang?

Portal penilaian kokurikulum dijangka mengalami beberapa kemas kini untuk meningkatkan fungsinya dan menyelaraskan dengan trend pendidikan terkini. Ini mungkin termasuk perubahan dalam pemberat komponen seperti sukan dan aktiviti kokurikulum, serta penambahan aktiviti pembelajaran dalam talian atau pertandingan maya dalam penilaian. Sekolah akan dimaklumkan mengenai kemas kini ini melalui pengumuman rasmi dari Kementerian Pendidikan sebelum tahun akademik bermula.

Panduan Video

SOALAN LAZIM

Penilaian kokurikulum ialah sistem KPM untuk menilai penglibatan pelajar dalam sukan, aktiviti fizikal, dan kokurikulum serta membantu perkembangan akademik, sosial, dan sahsiah mereka.

PAJSK digunakan untuk pelajar Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6 di sekolah rendah Malaysia. Ia menjejaki prestasi pelajar dalam kecergasan fizikal, aktiviti kokurikulum, dan aktiviti ekstra kurikulum, memastikan pendidikan yang seimbang yang membangunkan kemahiran akademik dan pertumbuhan peribadi.

Sistem ini menilai pelajar dalam tiga komponen utama:

  • Kecergasan fizikal (ujian SEGAK)
  • Aktiviti kokurikulum (kelab, sukan)
  • Aktiviti ekstrakurikulum (khidmat masyarakat, anugerah)

Komponen ini menyumbang kepada markah keseluruhan sistem ini, memastikan perkembangan pelajar secara komprehensif.

Pelajar dan guru boleh akses markah sistem penilaian kokurikulum melalui portal dalam talian, di mana mereka boleh memeriksa prestasi dalam sukan, aktiviti kokurikulum, dan aktiviti ekstrakurikulum. Portal ini mengemas kini markah secara real-time, membolehkan pelajar menjejak kemajuan mereka setiap tahun.

Jika pelajar terlepas salah satu daripada tiga komponen utama (sukan, kokurikulum, atau badan beruniform):

  • Komponen yang hilang perlu diselesaikan untuk mendapatkan penilaian kokurikulum yang lengkap.
  • Status mereka akan ditandakan sebagai “Tidak Lengkap”.
  • Ini akan memberi kesan kepada markah keseluruhan sistem penilaian kokurikulum dan mungkin mempengaruhi permohonan universiti.

Ibu bapa biasanya tidak mempunyai akses langsung ke portal penilaian kokurikulum, tetapi sekolah menyediakan laporan bercetak yang memperincikan penglibatan pelajar dalam aktiviti. Sesetengah sekolah mungkin menawarkan portal ibu bapa untuk menjejaki kemajuan kokurikulum anak mereka.

Penilaian kokurikulum membantu perkembangan pelajar secara holistik melalui akademik, sukan, kepimpinan, dan aktiviti kokurikulum.

Walaupun bukan syarat utama, markah Penilaian Kokurikulum yang baik boleh menguatkan profil murid, terutama untuk program atau biasiswa yang menilai penglibatan kokurikulum dan kepimpinan.

Guru menilai penyertaan murid dalam aktiviti fizikal dan kokurikulum serta memasukkan data ke dalam sistem Penilaian Kokurikulum, di samping memberi bimbingan dan maklum balas.

SEGAK ialah ujian kecergasan dalam Penilaian Kokurikulum yang membantu murid mengetahui tahap kecergasan mereka, sekali gus menggalakkan gaya hidup sihat dan meningkatkan ketahanan serta kekuatan badan.

Buka portal PAJSK, pilih kategori sekolah, kemudian masukkan ID dan kata laluan untuk log masuk.

Gred A biasanya diberikan untuk markah 80 hingga 100.

Tidak, markah biasanya tidak boleh diubah selepas disahkan kecuali melalui saluran rasmi sekolah atau pentadbir sistem.

PAJSK biasanya menyumbang 10% merit kokurikulum untuk kemasukan IPTA.

Bagi sekolah rendah, PAJSK digunakan untuk murid Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6.

Panduan Akhir

PAJSK, yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, menjejak penyertaan pelajar dalam kecergasan fizikal, sukan, dan aktiviti kokurikulum. Sistem ini menilai prestasi melalui skor GPA dan CGPA, serta mengkategorikan pelajar sebagai “Lengkap,” “Tidak Lengkap,” atau “Tidak Berdaftar.”

Sistem ini menyokong pengurusan aktiviti kokurikulum dan biasiswa, memastikan hanya program yang diluluskan diiktiraf. Keputusan dapat diakses dengan mudah, membolehkan guru dan ibu bapa memantau kemajuan serta penglibatan pelajar dalam aktiviti dari peringkat tempatan hingga antarabangsa, sekali gus mempromosikan perkembangan seimbang antara akademik dan pertumbuhan peribadi.